上午，知源学校两位教师呈现了两堂精彩的专题复习示范课。语文教师甘圈执教《苦难淬炼灵魂，抉择书写人生——整本书阅读专题复习》，以“去记忆化、强思辨性”为导向，通过任务驱动、真题探究、微辩论等环节，引导学生从情节记忆走向深度思辨，并固化“观点+人物+情节+主题+现实意义”的答题模型，为整本书阅读复习提供了可复制、可推广的课堂范式。

示范课后，知源学校语文组蔡灿、历史组张露老师分别作中心发言。两位老师基于全县适应性测试的详实数据，深度剖析学生共性问题与失分痛点——语文科暴露出“情境运用弱、思辨深度浅、写作结构散”等短板，历史科则存在“材料读不懂、概念记不牢、小论文无逻辑”等硬伤。

结合近期赴长沙学习的先进经验，两位老师分享了科学备考的实操策略：语文二轮复习坚持“不搞机械刷题、不搞死记硬背”，聚焦“理解、整合、鉴赏、表达、探究”五大能力，强化湖湘文化素材的系统化运用；历史复习则推出“10秒定位教材”“填空式思维导图”“材料题三步走”“小论文三段论”等六条“土办法”，通过分层教学、规范答题训练，力争让每个学生在原有基础上提质增效。