暖风拂面溢校园，“锋”华正茂恰少年。“3月16日，周意凡同学发现校园里一处水龙头水流不止。他连忙上前检查，关上了水龙头……”写这段日记的是知源学校小学部的宋英吉。从这学期开始，他有了一个无比光荣的身份——追“锋”少年。为传承雷锋精神，弘扬助人为乐的可贵品质，引导广大学生发现身边的美、颂扬无私的爱，学校特在每班设立了一名追“锋”少年，配备一个学习雷锋好人好事记录本，随时随地记录班里发生的好人好事，书写一份别样的雷锋日记。

知源学校党委书记、校长邵向阳先生说：“雷锋精神与《雷锋日记》犹如一粒种子，种到了一代又一代中国人的心里。今天，我们以续写《雷锋日记》的形式将这粒种子种进青少年的心田，希望“雷锋之花”能开遍校园的每一个角落。”

    据悉，知源学校将三月定为“学雷锋活动月”，以年级为单位开展了丰富多彩的学雷锋活动。升旗仪式上，X1804班太阳花中队为全校学生带来了校园小剧场表演——《厉行节俭精神，践行雷锋精神》，率先拉开了学雷锋的序幕。一二三年级教室里，熟悉的黑白电影演绎着感人的老故事，“向雷锋同志学习！”毛主席的倡导在我们的耳旁回响。同学们将雷锋名言写在书签上，贴在教室外的文化墙上。各式各样的书签闪耀着光芒，那是雷锋精神的具象化。四年级的同学则以小组为单位分工合作制作学雷锋手抄报。来到高年级的教室，咦，怎么不见人影？原来他们在一二年级弟弟妹妹的教室里帮助他们整理抽屉，手把手教他们打扫卫生；还有一部分同学则来到食堂，协助食堂的工作人员擦地、洗菜，忙得不亦乐乎……