为进一步推进课堂教学改革，促进教师更新教育理念，不断提高课堂教学质量,5月9日晚，知源学校小学部第七届青年教师片段教学竞赛决赛在学术报告厅隆重举行。

吴康宇老师执教体育课《小鸡成长记》。吴老师以“鸡爸爸”的鸡冠与“鸡妈妈”的翅膀为引，帮助学生们打牢“肩倒立”的基础。最后，通过“狼来了”的游戏，感受不同角度的“肩倒立”，让“小鸡们”学会自我保护。

杨佩老师执教英语课《Whose dog is it 》。“通过视频学单词”“通过唱歌学语法”……杨老师的课堂丰富多样，精彩纷呈。最后学生的展示环节更是令人赞不绝口。

邹依凡老师执教数学课《认识几分之一》。“老师今天生日，想把蛋糕分给我们班的小朋友，该怎么分呢？”有趣的导入将学生的注意力引入课堂。从简单的二分之一，到八分之一，甚至百分之一，学生的思维在仅仅的十分钟内得到了拓展。

单丹老师执教语文课《巨人的花园》。单老师的课堂通过“美景配音——回忆故事——表达情感”三个步骤，让学生领悟到了“分享才快乐”“赠人玫瑰，手有余香”的道理。

梁辉老师执教语文课《两小儿辩日》。“近大远小！”“近热远凉！”“你胡说！明明我的才是对的。”两小儿各持己见，台上表演的师生也据理力争，好不热闹！

王纤老师执教语文课《自相矛盾》。“卖盾咯，吾盾之坚，物未能陷也。”“卖矛咯，吾矛之利，物无不陷也。”语文课堂化身为一个“小卖场”，“矛”与“盾”的冲突显而易见。

伏佳老师执教数学课《图形的运动——旋转》。伏老师的课堂充满活力，从“时针的转动”开始，到“车辆的转弯”结束，秉承着“数学来源于生活，运用于生活”的原则。

任思文老师执教数学课《推理》。这不是一堂理论课，而是“黑猫警长的探案时间”。通过寻找小偷，得出“先确定，再排除，最后看剩下”的推理步骤。

特等奖

一等奖

二等奖

此次比赛为青年教师搭建了一个自我展示的平台，充分锻炼了青年教师队伍。相信所有的青年教师请用自己的青春与智慧，认真探索、努力钻研，为建设美好知源添砖加瓦！

       图文丨郝江

       编审丨刘米

       终审丨邵向阳