为进一步加强教师队伍建设，提升学校教育教学水平，4月23日至24日，知源学校小初部第六届青年教师片段教学竞赛决赛在学术报告厅隆重举行。

本次比赛既有语文、数学、英语等文化课程，还包括音乐、体育、美术等艺体课程。19位参赛教师创新思路、各出奇招，带领学生走进“双减”下的全新课堂，也为全体教师献上了一场精彩绝伦的教学盛宴。

比赛现场，老师们风格迥异，各显神通，现场好比神仙打架。或将课本剧、辩论赛巧妙融入课堂，或化身农场主、摄像师构建真实而富有意义的学习情境，或巧用实验，引导学生在实践中探究真理……教师为主导、学生为主体、探究为主线的课改理念在本次竞赛中得到了很好地彰显。

周璇老师执教初中物理课《证明大气压强的存在》。周老师从趣味实验引入课题，以小组抢答进行任务分组，用三组实验证明大气压强的存在。课堂环环相扣、层层递进，大胆放手、启发思考，给我们示范了一堂真正意义上的生本课堂。

好的课堂如春风化雨、润物无声。石顺老师执教的初中地理课《自然灾害——地震》便是如此。课堂上，石老师循循善诱、层层深入，引导同学们将地震的原因、危害、应对措施分析得清晰透彻。

张可人老师执教小学语文课《青蛙卖泥塘》。“卖泥塘喽，卖泥塘！”张老师化身小青蛙，与化身其他动物的同学们做起了买卖。巧妙的情境创设，妙趣横生的师生对话、生生对话，张老师采用多形式、多角度引导学生眼看、耳听、心想、口说，学生说话的能力得到了重点培养。

漫画创作、美妙的歌声、酣畅淋漓地运动……音体美等艺体课程的加入，为本次比赛注入了不一样的活力，充分体现了我校“幼小办活、初中办强”的教育理念。

吴康宇老师执教小学体育课《紧急避险》。本堂课吴老师将理论知识与教学实践高度结合，将体育专业知识与生活安全常识巧妙融合，寓教于乐的同时高效达成教学目标，教学能力令人叹服。“一俯二撑三低头，团身滚翻像圆球。”口诀通俗易懂，动作干净利落，俨然一支训练有素的小小消防兵。最后，吴老师猝不及防拉响的防空警报，带领学生进行自救演练。